高階思維是當前教育界的一個(gè)熱詞，但由于教育理論工作者對其概念界定一直沒(méi)有達成共識，所以讓人感到云里霧里，難以清晰地把握。

一、什么是高階思維？

高階思維是一個(gè)外來(lái)詞，英文表達是high order thinking或high level thinking。顧名思義，高階思維是指發(fā)生在較高認知水平層次上的心智活動(dòng)或認知能力。

對于高階思維，其實(shí)我們并不陌生。我們平時(shí)經(jīng)常說(shuō)的分析、評價(jià)、創(chuàng )造、批判性思維、創(chuàng )新思維、元認知、問(wèn)題解決、決策，等等，都可以稱(chēng)為高階思維。高階思維作為它們的上位概念，更具廣泛意義、更具包容性。