讀

讀，讀詩(shī)、讀書(shū)，人人都會(huì )讀這一個(gè)動(dòng)作，在這個(gè)信息量大的時(shí)代，人們幾乎天天都在讀，但我們是否真的理解過(guò)，感受到我們所讀的內容真正的內涵？我想，讀不僅僅是讀，而是我們是否可以通過(guò)讀書(shū)提高自己，通過(guò)另一種方式感受世界。

讀書(shū)。捧起書(shū)來(lái)，讀《儒林外史》，其中有篇故事叫《范進(jìn)中舉》，講述范進(jìn)在遭胡屠戶(hù)的輕蔑、嘲笑下不斷堅持科舉考試，終于中舉了！但卻從此成了一個(gè)瘋瘋癲癲的老頭兒。范進(jìn)考了二十多年的試，讀了五十多年的書(shū)，終于中舉。他讀書(shū)的目的不為別的，就是為了中舉后能有享不盡的榮華富貴，擺脫別人的冷眼相看，我們就不能說(shuō)他在讀。真正的讀書(shū)應該是在書(shū)中不斷汲取精神養料，從書(shū)中向他人學(xué)習愈挫愈勇的生活態(tài)度。讀書(shū)是為了讓自己的精神世界愈加豐富，從而有雖然物質(zhì)上身處貧困的窘境，但精神上是婦幼的極樂(lè )世界。讀完了這個(gè)故事，如果也只是圖個(gè)樂(lè )，沒(méi)有任何感想，那也不叫讀。從這個(gè)故事，你應該讀懂了古代科舉制度的古板，對人毒害之深。如果你是范進(jìn)，你會(huì )不會(huì )和他一樣，又或者是在如此污濁的世事仍能靜下心來(lái)好好讀書(shū)，認真讀書(shū)，喜歡書(shū)中自有黃金屋而不是榮華富貴，思考我們?yōu)槭裁匆x書(shū)。

如果我們讀長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海，能讀懂李白的積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度；讀數千古風(fēng)流人物，還看今朝能讀懂毛澤東的遠大政治理想，他的豪言壯語(yǔ)；讀這世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路能讀懂魯迅棄醫從文，一心執筆想喚醒麻木的國人的決心。這才是讀書(shū)，這才是讀。

如果讀《論語(yǔ)》，我們能學(xué)會(huì )以和待人；如果讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們能學(xué)會(huì )在困難時(shí)臨危不懼，勇敢面對；讀《老子》，我們能學(xué)會(huì )處世之道；通過(guò)讀書(shū)讓自己成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。這才是讀書(shū)，才是讀。

古人云：腹有詩(shī)書(shū)氣自華，書(shū)中自有黃金屋，我們讀好書(shū)，好讀書(shū)，讀書(shū)好；我們懂得讀書(shū)，學(xué)會(huì )如何讀，讓讀豐富我們的生活，不斷提高自己，通過(guò)另一種方式感受這個(gè)世界！