一、會(huì )認的字。
喧（xuān）（喧鬧）（喧嘩）（喧擾）
頰（jiá）（臉頰）（面頰）
彼（bǐ）（彼此）（知己知彼）
鍬（qiū）（鐵鍬）（木鍬）（火鍬）
杈（chà）（樹(shù)杈）（分杈）（枝杈）
詫?zhuān)╟hà）（詫異）（驚詫?zhuān)ü衷專(zhuān)?/strong>
麥（mài）（麥子）（小麥）（麥芽）
務(wù)（wù）（任務(wù)）（事務(wù)）（公務(wù)）
拽（zhuài）（拽著(zhù)）（拉拽）（拽?。?/strong>
茸（róng）（茸毛）（鹿茸）（毛茸茸）
副（fù）（一副）（副本）（副食）
憐（lián）（可憐）（憐惜）（同病相憐）
魔（mó）（魔力）（魔術(shù)）（魔法）
杖（zhàng）（魔杖）（杖子）（搟面杖）
二、會(huì )寫(xiě)的字。
溢（洋溢）（溢美）（熱情洋溢）
允（允許）（允諾）（允準）
墻（墻紙）（城墻）（院墻
牌（牌子）（品牌）（金牌）
添（添加）（增添）（添置）
訓（訓斥）（教訓）（軍訓）
覆（覆蓋）（顛覆）（翻天覆地）
凝（凝視）（凝結）（凝聚）
辣（火辣）（辣醬）（酸甜苦辣）
酷（酷熱）（酷寒）（冷酷）
愉（愉快）（愉悅）（歡愉）
拆（拆開(kāi)）（拆除）（拆洗）
融（融合）（融入）（融化）
剩（剩下）（剩余）（剩菜）
伐（砍伐）（伐木）（北伐）
煤（煤氣）（煤炭）（燃煤）
三、辨字組詞。
四、詞語(yǔ)積累。
1.近義詞。
允許——許可 喧鬧——喧嘩
訓斥——斥責 凝視——注視
荒涼——荒寂 孤獨——孤單
寬闊——廣闊 恢復——復原
詫異——驚異（驚奇、驚訝）
必須——務(wù)必 清理——整理
依舊——仍舊 茂密——茂盛
寒冷——冰冷 朋友——好友
融化——溶解 神奇——奇妙
熱鬧——喧鬧 靈活——靈巧
憤怒——憤恨 興奮——快樂(lè )
清澈——清亮 強健——強壯
美麗——漂亮 依照——按照
2.反義詞。
喧鬧——寂靜 荒涼——繁華
允許——禁止 增添——減少
冷酷——熱情 凋謝——茂盛
寬闊——狹窄 謙虛——驕傲
清澈——渾濁 茂密——稀疏
朋友——敵人 融化——凝固
寒冷——炎熱 神奇——平凡
靈活——呆板 融化——凝固
憤怒——愉快 疏通——堵塞
善良——邪惡 點(diǎn)燃——熄滅
枯枝敗葉——枝繁葉茂
3.量詞積累。
一（縷）陽(yáng)光 一（棵）樹(shù)
一（只）鳥(niǎo)兒 一（盞）煤油燈
一（種）表情
4.詞語(yǔ)搭配。
（漂亮）的花園 （歡樂(lè )）的笑聲
（刺骨）的寒風(fēng) （漫長(cháng)）的嚴冬
（明媚）的陽(yáng)光 （冷酷）的心
（清澈）的泉水 （詫異）地看著(zhù)
（茂密）的大樹(shù) （熱鬧）的大街
（拼命）地逃跑 （可憐巴巴）地說(shuō)
5.詞語(yǔ)歸類(lèi)。
AABC式詞語(yǔ)：
瑟瑟發(fā)抖 紛紛逃竄
喃喃細語(yǔ) 洋洋得意
含有近義詞的成語(yǔ)：
枯枝敗葉 察言觀(guān)色
狂風(fēng)暴雨 旁敲側擊
形容表情的詞語(yǔ)：
齜牙咧嘴 擠眉弄眼
眉飛色舞 目瞪口呆
AABB式詞語(yǔ)：
嘟嘟囔囔 口口聲聲
絮絮叨叨 支支吾吾
6.成語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)：
枯枝敗葉 勤勤懇懇
齜牙咧嘴
五、日積月累。
雨中的樹(shù)林
雨中的樹(shù)林是個(gè)童話(huà)世界，
走進(jìn)去你就會(huì )變成一個(gè)小精靈。
每棵樹(shù)都會(huì )送給你很多喜悅，
你還會(huì )發(fā)現很多新奇的事情。
晶瑩的雨珠滾動(dòng)在葉面上，
蜘蛛吐絲給你串一串項鏈。
落花鋪成的地毯又軟又香，
還有青蛙擊鼓跳舞為你表演。
鳥(niǎo)兒在雨中也愿一展歌喉，
聽(tīng)歌的松鼠搖著(zhù)毛茸茸的尾巴。
細雨淋過(guò)的漿果酸甜可口，
刺猬扎滿(mǎn)一身運回了家
連那些小雨點(diǎn)兒都會(huì )變魔術(shù)，
落在地上立刻就變成了磨菇。
六、佳句欣賞。
1.從那以后，巨人的花園又成了孩子們的樂(lè )園。孩子們站在巨人的腳下，爬上巨人的肩膀，盡情地玩耍。巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無(wú)比的幸福。（中心句）《巨人的花園》
2.十年以后，他們又在小井旁邊相遇了。三個(gè)人都成了強健有力的青年。清澈的泉水仍舊那樣靜靜地流著(zhù)。小井周?chē)臉?shù)苗已經(jīng)長(cháng)成枝葉茂密的大樹(shù)。小井周?chē)性S多條小路，路上還看得見(jiàn)人的腳印，他們一定是到這里來(lái)喝水或者打水的。在周?chē)纳车厣嫌行▲B(niǎo)的爪印，草地上還有鹿和兔子跑過(guò)的痕跡。（環(huán)境描寫(xiě)）《幸福是什么》
3.你們三個(gè)人都明白了：幸福要靠勞動(dòng)，要靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對人們有益的事情。（點(diǎn)題）《幸福是什么》
4.鳥(niǎo)兒說(shuō)：好的，我明年春天一定回來(lái)，給你唱歌。請等著(zhù)我吧！鳥(niǎo)兒說(shuō)完，就向南方飛去了。（對話(huà)）《去年的樹(shù)》
5.小木偶有兩條長(cháng)長(cháng)的、靈活的木頭腿。他很快就追上了小紅狐，拽住了小紅狐毛茸茸的大尾巴?！缎∧九嫉墓适隆?/strong>
七、課文主題。
《巨人的花園》主要寫(xiě)一個(gè)自私的巨人在小男孩的啟發(fā)下，意識到了自己的錯誤，和孩子們一起過(guò)上了幸福生活的故事。同時(shí)這篇童話(huà)也告訴我們，能和大家一起分享的快樂(lè )才是真正的快樂(lè )。
《幸福是什么》主要寫(xiě)了三個(gè)牧童在智慧女兒的引導下，通過(guò)十年的親身經(jīng)歷，終于明白了幸福的真正含義的故事，告訴我們：只有用自己的勞動(dòng)做出對人們有益的事，才是真正的幸福。
《去年的樹(shù)》這篇童話(huà)主要寫(xiě)了鳥(niǎo)兒為了兌現自己的承諾，千方百計地尋找自己的朋友——樹(shù)，最后面對著(zhù)由樹(shù)做成的火柴點(diǎn)燃的燈火，她唱起了去年的歌，贊美了高尚的、令人欽佩的真摯友誼。
《小木偶的故事》主要寫(xiě)了一個(gè)原本只會(huì )笑的小木偶的故事。在發(fā)生了一系列的事情之后，小木偶意識到只會(huì )笑是遠遠不夠的。這告訴我們要用自己的真情，用不同的方式去體驗生活、面對生活。
八、單元鏈接與拓展。
1.關(guān)于分享的名言警句：
分享是奉獻的果實(shí)，分享是快樂(lè )的前提。
樂(lè )人之樂(lè )，人亦樂(lè )其樂(lè )；
憂(yōu)人之憂(yōu)，人亦憂(yōu)其憂(yōu)。
——[唐]白居易
2.關(guān)于幸福的名言：
想不付出任何代價(jià)而得到幸福，那是神話(huà)。
——徐特立
如果我們不能建筑幸福的生活，我們就沒(méi)有任何權利享受幸福，這正和沒(méi)有創(chuàng )造財富無(wú)權享受財富一樣?！猍美]蕭伯納
3.關(guān)于友誼的名言：
莫愁前路無(wú)知已，天下誰(shuí)人不識君。
——[唐]高適
友誼是培養人的感情的學(xué)校。
——[蘇聯(lián)]蘇霍姆林斯基
一、給下列畫(huà)線(xiàn)字標上正確的拼音。（8分）
洋溢（ ）臉頰（ ）
彼此（ ）詫異（ ）
砍伐（ ）拽?。?）
覆蓋（ ）魔丈（ ）
二、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（5分）
lóng dōng xùn chì
（ ） （ ）
xiān huā shèng kāi
（ ）
kuáng fēng dà zuò
（ ）
níng shì
（ ）
三、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。（8分）
近義詞：
詫異——（ ）
寬闊——（ ）
仍舊——（ ）
反義詞：
喧鬧——（ ）
茂密——（ ）
善良——（ ）
四、將括號內合適的詞語(yǔ)打上√。（4分）
1.一天早晨，巨人被（熱鬧 喧鬧）聲吵醒了。
2.張爺爺精心（養育 培育）每一盆花。
3.小木偶開(kāi)心極了，他的臉上露出了（笑嘻嘻 急沖沖）的表情。
4.孩子們的歡笑使花園（增加 增添）了春意。
五、句子加工廠(chǎng)。（8分）
1.小井周?chē)臉?shù)苗已經(jīng)長(cháng)成枝葉茂密的大樹(shù)。（縮句）
2.陽(yáng)光是無(wú)形的，誰(shuí)都不能把它裝起來(lái)。（改為反問(wèn)句）
3.樹(shù)根回答 伐木人用斧子把他砍倒 拉到山谷里去了（給句子加上標點(diǎn)）
4.老木匠說(shuō)得沒(méi)錯，笑是很非常重要的。（修改病句）
六、根據課文內容，選擇恰當的寓意，把序號填入括號里。（8分）
（1）幸福要靠勞動(dòng)，要做出對人們有益的事情。
（2）我們要信守承諾，珍惜友情。
（3）生活是復雜的，要用真情、用不同的方式去體驗和面對。
（4）快樂(lè )應該與大家分享。
《巨人的花園》（ ）
《幸福是什么》（ ）
《小木偶的故事》（ ）
《去年的樹(shù)》（ ）
七、口語(yǔ)交際。（4分）
同學(xué)們，美妙的童話(huà)世界給我們增添了不少色彩，通過(guò)這一單元的學(xué)習，相信你一定對童話(huà)故事有了更深一層的了解，班里要舉行童話(huà)故事大賽，請你選擇一個(gè)你喜歡的童話(huà)故事，來(lái)給大家講一講，最后再說(shuō)說(shuō)這個(gè)童話(huà)帶給你的啟示。
名稱(chēng)：《 》
內容： ___________________ -
啟示： ____________________（25分）
八、閱讀。
（一）課內閱讀。（12分）
幸福是什么（節選）
他們都照自己說(shuō)的話(huà)做了。十年以后，他們又在小井旁邊相遇了。三個(gè)人都成了強健有力的青年。清澈的泉水仍舊那樣靜靜地流著(zhù)。小井周?chē)臉?shù)苗已經(jīng)長(cháng)成枝葉茂密的大樹(shù)。小井周?chē)性S多條小路，路上還看得見(jiàn)人的腳印，他們一定是到這里來(lái)喝水或者打水的。在周?chē)纳车厣嫌行▲B(niǎo)的爪印，草地上還有鹿和兔子跑過(guò)的痕跡。三個(gè)青年快樂(lè )地看著(zhù)這一切。他們感到自己只做了一件這么小的事，卻給別人帶來(lái)這么大的好處！他們坐在原來(lái)的那塊大石頭上，想起那位美麗的姑娘?？墒撬€沒(méi)有來(lái)。
你們知道這十年我做了些什么？第一個(gè)青年說(shuō)，我們分手以后，我就到一個(gè)城市里去了，進(jìn)了學(xué)校，學(xué)到了很多東西，現在是一個(gè)醫生。
你弄明白幸福是什么了嗎？另外兩個(gè)問(wèn)他。
弄明白了，很簡(jiǎn)單。我給病人治病。他們恢復了健康，多么幸福。我能幫助別人，因而感到幸福。
我，第二個(gè)青年說(shuō)，我走了很多地方，做過(guò)很多事。我在火車(chē)上、輪船上工作過(guò)，當過(guò)消防隊員，做過(guò)花匠，還做過(guò)許多別的事。我勤勤懇懇地工作，我的工作對別人都是有用的。我的勞動(dòng)沒(méi)有白費，所以我是幸福的。
那么你呢？他們問(wèn)那個(gè)留在村子里的同伴。
我耕地。地上長(cháng)出麥子來(lái)。麥子養活了許多人。我的勞動(dòng)也沒(méi)有白費。我也感到很幸福。
1.第一段主要寫(xiě)了什么內容？（4分）
2.三個(gè)青年為什么會(huì )感到快樂(lè )？（4分）
3..為什么三個(gè)青年自己眼中的幸福都是不一樣的？（4分）
（二）課外閱讀。（13分）
再見(jiàn)，老蓬
我是一匹名字叫小諾的紅色小馬
我想去很多地方。但是，我哪兒都不能去，因為老蓬不許。
老蓬是一匹紅色的大馬，他是我的爸爸，我很生老蓬的氣，所以決定偷偷地離開(kāi)家。
再見(jiàn)，親愛(ài)的老蓬！
自由自在的生活環(huán)境開(kāi)始，我的旅行很順利，然后，我走進(jìn)了一座黑森林、在這里述了路。
我好害怕！這時(shí)，一只老鷹從天而降，把我帶了出來(lái)，他盯著(zhù)我看了好久。這目光好熟悉......
老鷹飛走了，我才發(fā)現它的羽毛是紅色的！哦，那老鷹一定是老蓬變的。難道他一直在悄悄地跟著(zhù)我？
我繼續向南走......
正在這時(shí)，一只雙頭怪物出現了。我嚇得身子發(fā)軟。
一匹紅色的大馬不知從哪兒沖了出來(lái)，他朝怪物響亮地吼了一聲，把怪物嚇跑了。
哦，親愛(ài)的老蓬！
老蓬有四條又長(cháng)又強壯的腿，它們可以帶老蓬去任何地方。
下一次，等我像老蓬那樣又勇敢又強壯的時(shí)候，我還是會(huì )去閱天下的。那時(shí)我會(huì )記得向老蓬請假。
1.小馬為什么要偷偷離開(kāi)家，它離開(kāi)家之后發(fā)生了什么？請你簡(jiǎn)要概括。（4分）
2.短文先寫(xiě)了我____________，接著(zhù)寫(xiě)了在旅行的過(guò)程中我遇到了________，是__________救了我。最后寫(xiě)了我_______________（4分）
3.讀了這篇短文，你明白了什么道理？（5分）
九、習作（30分）
童話(huà)故事多么神奇??！請你選擇以下的詞語(yǔ)，來(lái)編一個(gè)童話(huà)故事吧！
國王 花園 大樹(shù) 小河 城堡 夏天
要求：想象合理，內容豐富，情感真實(shí)，字數不少于400字。
參考答案
一、yì jiá bǐ chà fá zhuài fù zhàng
二、隆冬 訓斥 凝視 鮮花盛開(kāi) 狂風(fēng)大作
三、近義詞：驚訝 廣闊 依舊
反義詞：寂靜 稀疏 邪惡
四、1.熱鬧 2.培育 3.笑嘻嘻 4.增添
五、1.樹(shù)苗長(cháng)成大樹(shù)。
2.陽(yáng)光是無(wú)形的，誰(shuí)能把它裝起來(lái)嗎？
3.：，。
4.老木匠說(shuō)得沒(méi)錯，笑是很重要的。
六、《巨人的花園》（4） 《幸福是什么》（1）
《小木偶的故事》（3） 《去年的樹(shù)》（2）
七、略。
八、（一）1.十年過(guò)去了，三個(gè)孩子都成了青年，他們又來(lái)到井旁，看到自己當年的勞動(dòng)帶給別人這么大的好處，他們十分高興。
2.他們做事給別人帶來(lái)了好處，他們覺(jué)得幫助人是快樂(lè )的。
3.他們在這十年中的經(jīng)歷有所不同，所以對幸福的理解也是不同的。
（二）1.它想去很多地方，但是老蓬不允許。它離開(kāi)家以后，走進(jìn)了一片森林，遇到了老鷹和雙頭怪物，它害怕極了；最后老蓬出現保護了它。
2.想去旅行 很多危險 老蓬 跟老蓬回家了
3.我們干什么事情不能自作主張，一定要告訴父母，不讓父母擔心。
九、略。