記得上大學(xué)的時(shí)候，有一同學(xué)所在的專(zhuān)業(yè)接到通知，從明年開(kāi)始不再接受新學(xué)生，等他們畢業(yè)，他們所在的專(zhuān)業(yè)即將被撤銷(xiāo)。當時(shí)聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，學(xué)生們都非常的慌亂。感覺(jué)自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)被學(xué)校所撤銷(xiāo)，非常害怕影響自己之后的畢業(yè)以及就業(yè)。
不過(guò)，雖然該同學(xué)所在的專(zhuān)業(yè)被撤銷(xiāo)，但在后來(lái)的畢業(yè)以及就業(yè)過(guò)程中，并沒(méi)有因為專(zhuān)業(yè)撤銷(xiāo)而產(chǎn)生相應的效應，而是十分的順利。其實(shí)，專(zhuān)業(yè)撤銷(xiāo)已經(jīng)不是一個(gè)新鮮的名詞了。在眾多高校中，都曾出現過(guò)專(zhuān)業(yè)撤銷(xiāo)的事情。
一般情況下，大學(xué)的專(zhuān)業(yè)撤銷(xiāo)都是由教育部門(mén)進(jìn)行批準，然后由高校進(jìn)行實(shí)施的。這個(gè)過(guò)程并不簡(jiǎn)單，因為要考慮許多的因素。之所以這些被撤掉，其實(shí)是有一定的原因的。
公共事業(yè)管理被多所高校撤銷(xiāo)，因就業(yè)率差，文科生直接破防了
首先，專(zhuān)業(yè)受眾小。
在眾多的高校之中，很多大學(xué)校內都存在一定的偏冷門(mén)專(zhuān)業(yè)。這些專(zhuān)業(yè)受眾面積很小，即使在畢業(yè)之后，相對口的工作也十分稀有。所以，這些專(zhuān)業(yè)最終導致的結果就是讓畢業(yè)生就業(yè)困難。大學(xué)生們辛辛苦苦學(xué)了四年的功課，結果在畢業(yè)的時(shí)候沒(méi)有相適應的工作崗位。久而久之，這些相對的冷門(mén)專(zhuān)業(yè)最終得到撤銷(xiāo)。
其次，一些專(zhuān)業(yè)不合規范。
很多學(xué)校的專(zhuān)業(yè)并不符合學(xué)校當前所擁有的實(shí)力，比如師資力量或者教學(xué)設備等等。一旦這些專(zhuān)業(yè)達不到高校的標準，便會(huì )被相關(guān)部門(mén)撤銷(xiāo)。了解了被撤銷(xiāo)的原因，今天我們要說(shuō)的這個(gè)被撤掉的專(zhuān)業(yè)就是公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)。
可能很多人并不了解公共事業(yè)管理這個(gè)專(zhuān)業(yè)。其實(shí)這個(gè)專(zhuān)業(yè)所學(xué)習的內容非常宏觀(guān)，基本上涵蓋了許多行業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識，涉獵范圍很廣泛。聽(tīng)起來(lái)這個(gè)專(zhuān)業(yè)似乎很高大上，但其實(shí)通過(guò)這些專(zhuān)業(yè)所學(xué)習的學(xué)生們步入社會(huì )之后，很難找到合適的工作。
畢竟雖然學(xué)習的內容多樣，但并不適合固定的一個(gè)崗位。學(xué)多不如學(xué)精，即使是很有能力的學(xué)生，也不可能面面俱到的做到每個(gè)崗位都適合。所以，這樣的專(zhuān)業(yè)其實(shí)并不符合當前的就業(yè)形勢。
畢竟術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，培養的方向雖然很多，但這些都不夠精準和專(zhuān)業(yè)。過(guò)猶而不及，綜合起來(lái)的培養反而不如單個(gè)的專(zhuān)業(yè)就業(yè)率更高，也更符合職業(yè)的特點(diǎn)?？吹竭@里，想必很多文科生們都比較開(kāi)心啦！畢竟，公共事業(yè)管理這個(gè)專(zhuān)業(yè)針對的是大部分的文科學(xué)生。而這類(lèi)專(zhuān)業(yè)的撤銷(xiāo)，也讓很多后續的文科生們減少對此類(lèi)專(zhuān)業(yè)的報考，避免走之前的彎路。
此外，類(lèi)似于公共事業(yè)管理這樣空有其表的專(zhuān)業(yè)并不在少數。對此，一些網(wǎng)友們針對此類(lèi)假大空的專(zhuān)業(yè)，列舉了很多相似的，有以下幾類(lèi)：
第一，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)。
網(wǎng)友表示，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)就等于失業(yè)。大部分市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生們在畢業(yè)之后，只能選擇銷(xiāo)售這一類(lèi)的職業(yè)。但眾所周知，銷(xiāo)售職業(yè)的門(mén)檻是相對比較低的，而且是靠能力吃飯。
而在學(xué)校中學(xué)習的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)，則是站在市場(chǎng)這個(gè)巨大的背景之下，是站在一定的高度看待營(yíng)銷(xiāo)問(wèn)題的。作為普通的基層銷(xiāo)售人員，可能所學(xué)的內容并不能夠適應平時(shí)工作的需要。
第二是旅游管理專(zhuān)業(yè)。
旅游管理專(zhuān)業(yè)其實(shí)是針對于旅游局這些崗位的工作內容進(jìn)行學(xué)習的。但殘酷的事實(shí)是，很多同學(xué)學(xué)習了旅游管理專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)之后無(wú)法從事相關(guān)工作，不斷的換工作，最后跟自己的專(zhuān)業(yè)一點(diǎn)邊都沒(méi)有搭上。
所以，四年學(xué)習的旅游管理知識，可能在這個(gè)時(shí)候并沒(méi)有機會(huì )派上用場(chǎng)。讓很多畢業(yè)之后的大學(xué)生們感覺(jué)大學(xué)似乎白上了一樣。
第三，行政管理，企業(yè)管理酒店管理類(lèi)似的專(zhuān)業(yè)。
這些專(zhuān)業(yè)同樣如此，專(zhuān)業(yè)名字聽(tīng)起來(lái)很高大上，學(xué)習的內容同樣有一定的高度，這對于剛出茅廬的大學(xué)生們來(lái)說(shuō)，這樣的高度并不利于他們找工作。這也在側面提醒了廣大學(xué)生們，在選專(zhuān)業(yè)的時(shí)候也需要慎重，同時(shí)，在畢業(yè)的時(shí)候也要有一定的心理準備。
總結：畢竟很多專(zhuān)業(yè)之間并沒(méi)有嚴格的界限，大學(xué)生們不能為自己設限，要勇于突破自我，即使工作內容與自己所學(xué)并不完全符合，也要努力適應。